Malatya Büyükşehir Belediye Başkanı Sami Er, hayırsever iş insanı Erdal Göçmez tarafından düzenlenen geleneksel iftar yemeğinde hafız öğrencilerle buluştu. Ramada Otel’de gerçekleşen organizasyonda çocuklarla yakından ilgilenen Başkan Er, belediyenin çocuk ve gençlik odaklı eğitim politikalarını paylaştı. İl Müftülüğü ile eş güdümlü olarak yürütülen 4-6 yaş grubu Kur'an kursu projelerinin, çocukları kötü alışkanlıklardan korumada stratejik bir öneme sahip olduğu kaydedildi.
"Hafızlar Yürüyen Kur'an'dır"
Gençliğin ilim yolunda olmasının toplumun geleceği için hayati önem taşıdığını ifade eden Başkan Sami Er; “11 Ayın Sultanı Ramazan’ı hep birlikte idrak etmenin huzurunu ve mutluluğunu yaşıyoruz. Böyle bir atmosferde, Kur’an’a gönül vermiş gençlerimizle bir arada olmak bizler için tarif edilemez bir sevinç kaynağıdır. Ben hafızlarımıza her zaman ‘canlı, yürüyen Kur’an’ diyorum. Onlarla bir arada olmak bize apayrı bir umut veriyor. Hele ki bugün gençlerimizi türlü kötü alışkanlıkların, madde bağımlılığının, yanlış çevrelerin tehdit ettiği bir dönemde; Kur’an’a yönelmiş, ilim yoluna girmiş bir gençliği görmek gerçekten yüreğimize su serpiyor.” dedi.
Camiler Sosyal Donatılarla Güçleniyor
İbadethanelerin sadece namaz kılınan mekanlar olmanın ötesine geçmesi gerektiğini savunan Başkan Er, planlanan yeni yapı modelini şu sözlerle anlattı: “Camilerimizi sadece beş vakit namazın kılındığı mekânlar olarak görmüyoruz. Camilerimizi bir külliye anlayışıyla inşa etmeye gayret ediyoruz. Çok amaçlı salonları olan, mahallemizin taziyesine, eğitimine, toplantısına ev sahipliği yapan; çocuklarımızın, gençlerimizin vakit geçirebileceği sosyal alanları olan yapılar kuruyoruz. Çünkü cami; ibadetin yanı sıra eğitimdir, buluşmadır, dayanışmadır. Özellikle 4-6 yaş Kur’an kurslarını çok önemsiyoruz. Bu alanda Malatya’nın öncü şehirlerden biri olması için çalışmalar yürütüyoruz.”
Başkan Sami Er, programın sonunda hafız çocuklara çeşitli hediyeler takdim ederek onlarla hatıra fotoğrafı çektirdi.
Kaynak: malatyayenises.com ve malatyagazete.com
